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Resultado de PAES evidencian que colegios “inflan” notas para beneficiar a sus alumnos

By Diario

15 thoughts on “Resultado de PAES evidencian que colegios “inflan” notas para beneficiar a sus alumnos”
  1. Hace poco no habia salido un estudio internacional que mostraba que chile estaba entre los que tenia mejores notas y, a su vez, estaba entre los peores evaluados en cuanto a comprension lectora y matematicas?

    Eso ya dice mucho jaja

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  2. Lo mencioné que en otro post, pero quizá debiera plantearse un rebalance respecto a resultados.

    En medicina se empezó a aplicar algo parecido para entrar a becas, pero se balancean las notas con los resultados historicos de las Ues en el Eunacom. Entonces, un weon de la cato o la Chile le suma varias décimas, pero, por ejemplo, pasó que la Usach un año infló notas y a los años siguientes hizo mierda a sus alumnos en las postulaciones.

    Ahora, hay ene atados con esa idea. Y de entrada, es un sistema súper odiado por lo poco transparente y porque se hizo altoke cuando la Uch y la UC se pusieron a llorar. Pero quizá de podría plantear dar algo de puntaje adicional a colegios públicos que históricamente les va bien, o algo así.

    Pero al final, siempre se cae en minmaxeo. En medicina se inplementaron mil weas para dar puntos y asegurar que no sea sólo una nota, y la wea está más viciada que la cresta para sacar puntos jajaja

  3. Este es un problema super antiguo la verdad, yo estuve en varios colegios y lo ví en todos.

    Los “profe baje la escala” o “pruebas con punto base” (o sea pruebas donde el mínimo es 2 y no 1) y las “pruebas extra más fáciles para no reprobar a todo el curso” son algo super común en colegios de todos los estratos sociales.

    Yo creo que el concepto de selección en base promedio de notas y/o PAES son algo ineficiente, siento que cada carrera debiera tener sus propios requerimientos de ingreso.

  4. Mientras no exista una forma de dar un equilibrio y validez general a las notas, tanto de un colegio como una universidad, el ranking y la mediana deberian ser los unicos criterios a utilizar a la hora de asignar puntajes, sin contar pruebas de conocimiento especificas.

  5. También está el hecho que muchos colegios privados se pasan por el culo la malla educativa y están desde primero medio preparando a los alumnos para la paes. La paes no es absoluta, no mide realmente las capacidades del alumno, lo mismo con la psu, paa, etc. Por eso aparecen algunos colegios que uno no sabe como chucha sacan tanto puntaje, si les ponen intensivo solo para prepararlos para la paes desde primero medio o inlcuso antes a difierencia de los públicos que le dan como caja desde tercero.

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