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La matrícula universitaria está feminizada, pero la participación de mujeres en ciencia sigue siendo baja: una investigación de UltimoMomento revela las brechas de género en España.

Laura Osorio es una abanderada para las mujeres que quieren ingresar al mundo de la ciencia. Con su fanatico de las estrellas y su pasión por la física, ha articulado un camino en el espacio afuera para otras mujeres interesadas en la ciencia. Es una abanderada para las mujeres que quieren ingresar al mundo de la ciencia. Se la ve a menudo en congresos y eventos de ciencia que trabajan bajo las cualidades que Laura ofrece en su programa: una combinación de entusiasm y conocimientos científicos accesibles para todos. Laura Osorio ha sido una figura importante en la lucha de las mujeres por una igualdad de oportunidades en la ciencia.

La participación de mujeres en ciencia en España ha aumentado lentamente desde la década de 1990, pero continua siendo menor comparada con los países vecinos. Hoy en día, sólo el 38% de los profesores en ciencias son mujeres. Además, menos del 25% de los estudiantes en la Universidad tienen una matrícula feminizada. Es una realidad sorprendente para un país que se autodefine por su lucha contra la desigualdad.

UltimoMomento ha encontrado que un obstáculo para la matrícula feminizada en la Universidad son los estereotipos que persisten en la sociedad. Muchas mujeres siguen creyendo que las carreras científicas son densas y formales, reservadas sólo para los hombres ó de los que tienen un gran출aicking para los estudios. Estas creencias afloran de las prácticas anachronismas que continúan siendo comunes en las instituciones de educación, de las actitudes estereotípicas que los profesores presentan hacia las niñas que expresan un interés en la ciencia, y de la ausencia de programa



Laura Osorio: “La matrícula universitaria está feminizada, pero la participación de mujeres en ciencia sigue siendo baja”
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By Diario

13 thoughts on “Laura Osorio: “La matrícula universitaria está feminizada, pero la participación de mujeres en ciencia sigue siendo baja””
  1. Peterson explica bien esto y no es algo raro o malo. Cuando la gente no tiene necesidad y tiene opciones elige y no significa que elija todo en la misma cantidad, no podes esperar tener 50% de mujeres en ciencia porque seria forzarlo. PERO si tenes que darle las mismas oportunidades y ayudarlos desde chicos para que tengan esas oportunidades de ser cientificos o lo que se les cante.

  2. Y que queres, que le prohiban a los hombres meterse en eso hasta que sea 50/50? Digo, porque otra forma de “solucionar” ese “problema” no hay

    Parece que es muy dificil aceptar la realidad de que a la mayoria de las mujeres no les interesa el tema, porque sino se meterian ya que nadie les esta prohibiendo hacerlo

    No veo a nadie quejandose de que hay pocos hombres maestros jardineros o de escuelas primarias, por cierto, asi que esta claro que lo que quieren no es igualdad sino sacar a los hombres

    Hay que buscar igualdad de oportunidades y no igualdad de resultados, la igualdad de resultados por definicion requiere algun tipo de discriminacion para sostenerse en el tiempo

  3. El problema de educación STEM y la participación de distintos grupos demográficos tiene raíces tan tempranas como la educación primaria. No es un problema de demanda, sino de oferta. Hay que estimular a los chicos, no solamente mujeres, sino también varones, para interesarlos en las ciencias y las matemáticas mucho más temprano. Es un problema que también se ve en países desarrollados así que no hay necesidad de Argentinizarlo.

    Sabemos lo deteriorada que está la educación en Argentina, así que no hay mucho más que hablar.

  4. >Osorio señala que aún persisten desafíos, como la baja participación en programas de doctorado y la brecha de género en áreas STEM

    ahhh la clásica “no me gusta la libertad” con “vas a estudiar lo que YO quiero que estudies así me beneficia políticamente” y un poco de “necesitamos mas políticas (dinero) para hacer feminismo” , que pozo sin fondo

  5. Depende mucho la carrera, no diría que en todas las ciencias es el caso. En las que son relacionadas con la biología y/o química se encuentra una gran mayoría de mujeres, y los hombres son pocos. Si decís carreras relacionas con física, sí se ven pocas.
    Puede ser que falte interesar en carreras de ese estilo, pero a veces simplemente son gustos. Qué sé yo, en mi caso me parece un embole la física y similares.

  6. La participacion de mujeres en obras de construccion tambien sigue siendo baja. Propongo obligar a maestras jardineras a levantar paredes y llenar los jardines de infantes con albañiles.

  7. Laburo en ingenieria y construcción y hay muchas empresas que no quieren contratar mujeres.
    Lo veo con mis propios ojos todos los dias.

    Existe la idea de que hombres son más versátiles. Que a un hombre lo podes mandar a laburar al campo un mes durmiendo sobre paja y comiendo lo mismo y no se queja.
    Pero mi experiencia es que las mujeres profesionales están dispuestas a recibir mayor explotación laboral que los hombres. Te laburan el triple por sueldos pésimos.
    Los gerentes que la ven aprovechan y contratan más mujeres que hombres, lo he visto en empresas que hacen solo ingeniería, pero son los menos.

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