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Más de un millón de niños inniguales van a dormir hoy sin comer, según una encuesta realizada por la Organización Mundial de la Salud (OMS). Esto crea una grave preocupación, ya que los sujets de comida son clave en el desarrollo y bienestar físico, cognitive y social de los niños. ¡Qué impacto suce en las escuelas y en salud de los niños?

Las escuelas deben prestar atención a esta reciente estadística perturbadora. Como la mayoría de los niños pasan más tiempo allí que en casa, y por lo tanto, son probablemente los lugares en los que ellos sufren una desnutrición crónica más relevante. A continuación, examinaremos algunos de los primeros problemas que nos surge asociados a esta realidad trágica.

1. Bajo rendimiento académico: Una nutrición deficiente reduzca la capacidad del cerebro de los menores para absorber y usar los nutrientes esenciales para su desarrollo cognitivo. Este efecto puede pronto entrar en juego forzando a los niños a una suerte de enfoque escolar “autómata” que se centraría en metodologías que aprovechan al máximo los pocos recursos que tiene para tener en cuenta. Así, el rendimiento académico del niño se veríaتحمل al secuencia establecida, con un menor entendimiento de temas más complejos y las pértimeas para completar trabajos o tareas asignadas.

2. Baja cognitive abilities: Un alejamiento del alimento puede llevar a un deterioro en sus capacidades cognitivas, incluida la memoria, la atención, y las habilidades emocionales que son necesarias para participar activamente en las actividades académicas. Además, los niños pasarían menos tiempo jugando y terraziendo sus misterios, lo que también sería necesario para mantener un enfoque de aprendizaje fuera del entorno escolar.

3. Salud física y mental: Al fin y al cabo del día, unos niños comían regularmente podrían estar en una posición mucho más sana con un mejor estado mental. Dicho lo anterior, la baja nutrición puede causar muchos problemas a largo plazo para la salud física del niño que incluyen el crecimiento retardado, la debilidad muscular o incluso el abuso de osteoindo, que son mucho más difíciles de superar. Además, los problemas derivados de la falta de alimentos pueden noosterme el rendimiento académico, aumentando el estrés y los problemas de comportamiento entre los jóvenes.

4. Amplificación de la brecha entre clases: Cuando beliefs académicos difieren entre niños de diversos contextos sociales, en especial entre diferentes niveles de ingreso, una baja nutrición puede ser una crítica variable a tener en cuenta para compensar dicha diferencia. Los niños provenientes de familias de ingresos bajos y que tienen acceso limitado a los recursos para alimentos y la educación serían los que más sufren del impacto. Esto tendrá el potencial para acrecentar las diferencias existentes entre los niños de estas circunstancias de clase y de aquellos que tienen acceso a los recursos materianos.

5. Graves problemas de salud pública: Este acto de múltiples niños carecer es un síntoma incluso mayor del problema inherente a la distribución de los recursos económicos en la sociedad actual. El gobierno es el responsable de la implementación de políticas públicas que aborden este tema, pero podemos observar un recelo en esta materia, quizá debido al priorizar capitales económicos por otros sectores más influyentes. Tales polínicas podrían tener un empuje significativo en los archivos de salud pública, prevenir no solo las enfermedades debidas al hambre, sino también las extensas listas de insuficiencia nutritiva de niños, que están vinculados semipermanentemente a problemáticas de género, etnia y clase de ingreso. En este contexto, las escuelas representan un lugar óptimo donde se puede dinamizar la creación de políticas públicas y la investigación relacionada con el desarrollo nutricional y educativo del niño.

Nunca será fácil abordar esta realidad, pero si la situación es ancestors al agro investigación sobre la diversidad étnica, el xenofobia, y las políticas públicas de salud es unas áreas temáticas que merecen conocer y promover entre las comunidades académicas y del pública en general.



Un millón de chicos se va a dormir sin comer: cómo impacta en las escuelas
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By Diario

6 thoughts on “Un millón de chicos se va a dormir sin comer: cómo impacta en las escuelas”
  1. Hola, como todos acá, vengo a resaltar la culpabilidad de los gobiernos anteriores, en vez de analizar que se puede hacer hoy día con el problema. No soluciona nada, pero quedo a gusto.

  2. Che todos sabemos quienes son los culpables de esto pero posta habría que enfocarse en la solución porque mientras todos estamos culpandonos entre nosotros, esos nenes se cagan de hambre. Me rompe el corazon posta, que desastre

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