Móviles, ordenadores, tabletas y teles deberán  incluir el control parental en la configuración inicial










Móviles, ordenadores, tabletas y teles deberán incluir el control parental en la configuración inicial














































































Móviles, ordenadores, tabletas y teles deberán  incluir el control parental en la configuración inicial

Protección a la  infancia

La norma se incluye en la  Estrategia nacional para la protección de la infancia y la juventud en los entornos digitales

Dos personas usan el teléfono móvil, a 1 de febrero de 2024, en Barcelona, Catalunya (España). El pasado 30 de enero el Govern aprobó las instrucciones que regulan el uso de los dispositivos móviles en las aulas de colegios e institutos, que se comenzarán a aplicar de cara al próximo curso 2024-2025. En Educación Infantil, Primaria y Secundaria (ESO), el uso de los teléfonos móviles estará totalmente prohibido, mientras que en Bachillerato y Formación Profesional (FP), los alumnos podrán utilizarlos durante horas no lectivas.

Dos menores, usando el teléfono móvil, el día que el Govern aprobó las instrucciones que regulan el uso de los dispositivos móviles en las aulas para  el curso 2024-2025. 

David Zorrakino - Europa Press / Europa Press

El Consejo de Ministros aprobará mañana el anteproyecto de protección de la Infancia y Adolescencia en el entorno digital, que tiene como objetivo intentar poner freno al acceso de loslos menores a contenidos inapropiados y violentos en internet, un objetivo más que complicado en un mundo globalizado en el que los menores se mueven a su antojo. El texto incluye el establecimiento de un control parental gratuito y obligatorio de fábrica, aplicable para todos los móviles, tabletas, ordenadores y televisiones. El control se activará en el momento en que se ponga por primera vez en marcha el dispositivo electrónico, según explicaron fuentes del Ministerio de Infancia y Juventud, uno de los tres ministerios que coordina este texto legal,





Al encenderlo por primera vez, se preguntará al usuario si ese aparato es usado por menores. Si se contesta que sí, entonces se podrá poner en marcha el control parental impidiendo el acceso a páginas no adecuadas y, también, el tiempo de uso de internet.

Medio centenar de expertos trabaja en proteger a los menores en internet

El anteproyecto se incluirá dentro de la estrategia nacional para la protección de la infancia y la juventud en los entornos digitales, que se inspira en el informe elaborado por un grupo de 50 expertas y expertos que han trabajado durante esta primera parte del 2024 en cómo proteger a los menores de los contenidos violentos que inundan la red.

La estrategia incluirá medidas de alfabetización digital en los colegios, para enseñar a los menores a manejarse en este entorno digital, máxime cuando la inteligencia artificial ya está entre sus manos. Asimismo, el anteproyecto establece la inclusión de advertencias en productos digitales, claras y visibles.

La edad media de tener el primer móvil es de 11 años

El anteproyecto de ley va acompañado por un diagnóstico sobre el impacto de los entornos digitales en menores de edad realizado por el Ministerio de Juventud e Infancia, con las primeras aportaciones del grupo de 50 expertas y expertos.



El temprano acceso de los niños a internet explica en parte la necesidad de esta estrategia. La edad media de tener el primer móvil, uno de los principales dispositivos digitales a los que tienen acceso los menores, es de 10,96 años, según el informe “Impacto de la tecnología en la adolescencia. Relaciones, riesgos y oportunidades”, elaborado en 2021 por Unicef. El 94,8% de los adolescentes dispone de un teléfono móvil con internet y un 90,8% se conecta todos o casi todos los días.

Asimismo, casi el 49,6% de los adolescentes usa internet más de 5 horas al día los fines de semana y un 31,6% hace ese mismo uso entre semana. Además, el 98,5% de adolescentes está registrado en alguna red social y hasta un 83,5% lo está en tres o más de tres.

El estudio de FAD Juventud, “Consumir, crear, jugar. Panorámica del ocio digital de la juventud” ya indica que los principales usos que hacen del entorno digital son para comunicarse (84,1%), buscar información (83,6%) y ocio digital (79,9%). A ello dedican casi 7 horas al día de conexión.

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By Diario

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